martes, 7 de mayo de 2019

LABORATORIO 4 - CIRCUITOS CONTADORES CON FLIP FLOPS


LABORATORIO N° 04
 CIRCUITOS CONTADORES CON
FLIP FLOPS

      I.     CAPACIDAD TERMINAL

        Identificar las aplicaciones de la Electrónica Digital.
        Describir el funcionamiento de las unidades y dispositivos de almacenamiento de información.
        Implementar circuitos de lógica combinacional y secuencial.

    II.     COMPETENCIA ESPECIFICA DE LA SESION
        Implementación de circuitos monoestables.
        Implementación de circuitos contadores con Flip Flops JK.
        Utilizar un SIMULADOR para comprobar el comportamiento de los mismos.

  1. CONTENIDOS A TRATAR
        Circuitos Monoestables
        Circuitos Contadores Ascendentes y Descendentes.
        Aplicaciones con circuitos contadores.
  IV.     RESULTADOS
        Diseñan sistemas eléctricos y los implementan gestionando eficazmente los recursos materiales y humanos a su cargo.

    V.     MATERIALES Y EQUIPO
        Entrenador para Circuitos Lógicos
        PC con Software de simulación.
        Guía de Laboratorio. El trabajo se desarrolla de manera GRUPAL.

  VI.     REPASO DEL LABORATORIO ANTERIOR
        Diseño de circuitos sumadores y decodificadores

 VII.     FUNDAMENTO TEÓRICO
        Revise los siguientes enlaces:
        CIRCUITOS MONOESTABLES:
        CIRCUITOS CONTADORES CON FLIP FLOPS:


        I.            SEGURIDAD EN LA EJECUCIÓN DEL LABORATORIO

Tener cuidado con el tipo y niveles de voltaje con los que trabaja.
Antes de utilizar el multímetro, asegurarse que esta en el rango y magnitud eléctrica adecuada.

Tener cuidado en la conexión y en la desconexión de los equipos utilizados


TAREAS GUIADAS DENTRO DEL LABORATORIO:
1.    Determine la Ecuación Lógica y la Tabla de Verdad del circuito mostrado.




1.    Compruebe en simulación el comportamiento de los circuitos mostrados.




SIMULACION EN PROTEUS 





1.    Armar circuito en el ENTRENADOR y verificar resultados.






SIMULACION EN PROTEUS  : 





Conecte 4 flip flops de la forma mostrada para formar un CONTADOR, compruebe su funcionamiento implementando de forma física. Agregue un Decodificador de BCD a 7 segmentos. Utilice los bloques mostrados


 CONEXIONAMIENTO EN EL PROTOBOARD 




SIMULACION EN EL PROTEUS : 







TEORIA ADICIONAL  : 


Un contador es un circuito digital capaz de contar sucesos electrónicos, tales como impulsos, avanzando a través de una secuencia de estados binarios. • Contador síncrono es un tipo de contador en el que todas las etapas utilizan el mismo impulso de reloj.











LINK DEL VIDEO  : 





OBSERVACIONES  :  

Se observo que LOS FLIP FLOPS nos ayudan a contar acendente o decendentemente
Se observo el proteus nos sirvio de mucha ayuda para hacer la simulacion del circuito y nos salga mas exacto
Se observo que  nuestro arduino  esta liberado cosa que nos sirve de mucha ayuda para la programacion
Se observo que algunas piezaz o contadores de 7 segmentos estaban en mal estado

CONCLUSIONES : 

  •   Se logro identificar las aplicaciones de la Electrónica Digital.
  •  se logro describir el funcionamiento de las unidades y dispositivos de almacenamiento de información.
  •  Se logro implementar circuitos de lógica combinacional y secuencial.
  • Implementación de circuitos contadores con Flip Flops JK
  • Se logro utilizar un SIMULADOR para comprobar el comportamiento de los mismos.
  • Se logro   conexionar los flip flops para armar nuestro circuito 
FOTO GRUPAL  : 



LABORATORIO 3

                                                   
LABORATORIO N3

CIRCUITOS SUMADORES Y DECODIFICADORES


      I.     CAPACIDAD TERMINAL
      -      Identificar las aplicaciones de la Electrónica Digital.
-          Describir el funcionamiento de las unidades y dispositivos de almacenamiento de información.
-          Implementar circuitos de lógica combinacional y secuencial.

    II.     COMPETENCIA ESPECIFICA DE LA SESION
-          Implementación de circuitos de aritmética binaria usando C.I.: Sumadores y restadores.
-          Implementación de circuitos decodificadores y displays de 7 segmentos.
-          Utilizar un SIMULADOR para comprobar el comportamiento de los mismos.

   III.        CONTENIDOS A TRATAR
-          Circuitos Sumadores
-          Circuitos Decodificadores.
-          Display de 7 segmentos
  IV.     RESULTADOS
-          Diseñan sistemas eléctricos y los implementan gestionando eficazmente los recursos materiales y humanos a su cargo.

    V.     MATERIALES Y EQUIPO
-          Entrenador para Circuitos Lógicos
-          PC con Software de simulación.
-          Guía de Laboratorio. El trabajo se desarrolla de manera GRUPAL.

  VI.     REPASO DEL LABORATORIO ANTERIOR
-          Diseño de circuitos combinacionales

 VII.     FUNDAMENTO TEÓRICO
Revise los siguientes enlaces:


-          CIRCUITOS SUMADORES:

-          CIRCUITOS DECODIFICADORES:
-            NUMEROS BINARIOS
-           DISPLAY DE 7 SEGMENTOS:


TAREAS DE LABORATORIO:
1.       Los Números Binarios y su representación:


1.       Suma de números Binarios




SUMADOR COMPLETO DE 4 BITS:






1.      Tomando en cuenta el circuito anterior, SIMULAR dicho circuito y completar la tabla siguiente:



1.      Armar circuito en el ENTRENADOR y verificar resultados







1.      Visualización de Números Binarios (DECODIFICADORES)



1.      Decodificador COMERCIAL: 7448




1.      Realice la SIMULACION del circuito mostrado. Luego realice la IMPLEMETACION en ENTRENADOR comprobando la tabla anterior.


Experimente y responda a las preguntas siguientes dentro del BLOG (video)


- ¿Qué sucede si la SUMATORIA es superior a 9?, ¿qué número se muestra en el DISPLAY y por qué?

Al realizar una sumatoria mayor a 9, notamos como en el display aparece un error.

-       En el CI 7448, ¿para qué se utilizan los pines BI/RBO, RBI y LT?

las funciones LT, RBI yBI/RBO. Como indican los círculos del símbolo lógico, todas las salidas (de a a g) son activas a nivel bajo, al igual que lo son LT (Lamp Test), RBI (Ripple Blanking Input) yBI/RBO (Blanking Input/Ripple Blanking Output).
Cuando se aplica un nivel bajo a la entrada LT y la entrada BI/RBO está a nivel alto, se encienden todos los segmentos del display. La entrada de comprobación se utiliza para verificar que ninguno de los segmentos está fundido.

-       En el bloque del entrenador denominado HEX 7 SEGMENT DISPLAY, ¿para qué sirven las entradas LE, RBI y la salida RBO?
LT. Lamp Test. 

  Cuando es cierta, nivel bajo, Cambia a nivel bajo todas las salidas desde la “a” hasta la “g” con lo que todos los segmentos del Display encenderán.
RBI. Ripple Blanking Input.
Cuando es cierta, nivel bajo Y A, B, C, D, son falsos, nivel bajo, se harán falsas las salidas desde la “a” hasta la “g”
Esto se utiliza para apagar los ceros a la izquierda en sistemas de más de una cifra.
-          01 no encenderá el 0
-          101 si encenderá el 0 de las decenas.
BI/RBO. Blanking Input o Ripple Blanking Output. 
Se utiliza para apagar los ceros a la izquierda en sistemas con más de un Display.





1.      Trate de modificar el circuito de simulación para mostrar una SUMA DE 2 DÍGITOS.












IMÁGENES CAPATADAS EN EL LABORATORIO





TEORIA ADICIONAL :


SUMADOR Y DECODIFICADOR BCD A 7 SEGMENTOS


Sumador

En electrónica un sumador es un circuito lógico que calcula la operación suma. En los computadores modernos se encuentra en lo que se denomina Unidad aritmético lógica (ALU). Generalmente realizan las operaciones aritméticas en código binario
decimal o BCD exceso 3, por regla general los sumadores emplean el sistema binario. En los casos en los que se esté empleando un complemento a dos para representar números negativos el sumador se convertirá en un sumador- substractor (Adder-subtracter).
El sumador binario completo de n bits se basa en el sumador binario completo de 1 bit.

xz
El sumador que se muestra suma dos número binarios de 4 bits cada uno.
A = A3A2A1A0 y B = B3B2B1B0, entonces
la suma será S = Cout3S3S2S1S0
El bit menos significativo en los dos sumandos A y B es Ao y Bo y el bit más significativo es A3 y B3.
fsg

La suma se inicia en el sumador completo 0 (el inferior) con las suma de Ao y Bo, si esta suma tuviese acarreo (Cout=1) este pasaría al sumador 1, y así sucesivamente hasta llegar al sumador 3 en la parte superior del gráfico.
Si el sumador superior tiene acarreo (“1”), éste se refleja en la suma al lado izquierdo de la sumatoria final.
El acarreo entrante inferior no se conecta.

Decodificador

Un decodificador  es un circuito combinacional, cuya función es inversa a la del codificador, esto es, convierte un código binario de entrada (natural, BCD, etc.) de N bits de entrada y M líneas de salida (N puede ser cualquier entero y M es un entero menor o igual a 2N), tales que cada línea de salida será activada para una sola de las combinaciones posibles de entrada. Estos circuitos, normalmente, se suelen encontrar como decodificador / demultiplexor. Esto es debido a que un demultiplexor puede comportarse como un decodificador.
Si por ejemplo tenemos un decodificador de 2 entradas con 22=4 salidas, su funcionamiento sería el que se indica en la siguiente tabla, donde se ha considerado que las salidas se activen con un “uno” lógico:
El decodificador BCD a 7 segmentos. Este tipo de decodificador acepta código BCD en sus entradas y proporciona salidas capaces de excitar de 7 segmentos para indicar un dígito decimal. El display está formado por un conjunto de 7 leds conectados en un punto  común en su salida. Cuando la salida es común en los ánodos, el display es llamado de ánodo común y por el contrario, sí la salida es común en los cátodos, llamamos al display de cátodo común. En el display de cátodo común, una señal alta encenderá el segmento excitado por la señal. La alimentación de cierta combinación de leds, dará una imagen visual de un dígito de 0 a 9.
DECO  


OBSERVACIONES:


-          Pudimos observar  que algunos de nuestros materiales no hacían buen contacto 
-     Tambien pudimos observar que muy importante conectar su gnd y vcc de los componentes digitales, como del sumador, si no se realiza esto simplemente no funcionará.
-      Algunas salidas del contador tienen que ir conectados a negativo. 
-     Observamos que el programa proteus nos sirvió para el funcionamiento de nuestros circuitos realizados en el laboratorio. 

     
CONCLUSIONES:


-          Se logro implementar y diseñar el circuito para el laboratorio 
     Se logroverificar  el conexionado correcto del circuito ya que de eso depende mis   respuestas o resultados.
-       Se debe verificar el funcionamiento de cada uno de los instrumentos para no tener respuestas erróneas.
-          Los decodificadores dependen de las entradas y salidas ya que como resultado nos daba en el Display lo que nos ayudaba a identificar si alguna conexión estuviera mal.
-          Los números binarios se leen de derecha a izquierda.
-        Se logro  hacer funcionar el display de 7 segmentos el cual nos sirve para visualizar nuestros resultados 





      FOTO GRUPAL  :

Moroco lazarinos rafael kenyi
Gomez rios cesar