LABORATORIO NRO. 1

ELECTRONICA DIGITAL

LABORATORIO 1:

PUERTAS Y FUNCIONES LOGICAS

1. COMPETENCIA ESPECIFICA DE LA SESION:

1. CAPACIDAD TERMINAL
• Identificar las aplicaciones de la Electrónica Digital.
• Describir el funcionamiento de las unidades y dispositivos de almacenamiento de información.
• Implementar circuitos de lógica combinacional y secuencial.


2. COMPETENCIA ESPECÍFICA DE LA SESION
• Comprobar las tablas de verdad de puertas lógicas y sus combinaciones.
• Conocer las principales Puertas Lógicas, su simbología y comportamiento
• Utilizar un SIMULADOR para comprobar el comportamiento de los mismos.
• Utilizar métodos de simplificación de compuertas lógicas.


3. CONTENIDOS A TRATAR
• Tablas de verdad de pruebas lógicas: AND, NAND, OR, NOR, XOR y NOT (inversor). Combinación de pruebas lógicas.
4. RESULTADOS
• Diseñan sistemas eléctricos y los implementan gestionando eficazmente los recursos materiales y humanos a su cargo.


5. MATERIALES Y EQUIPO
• Entrenador para Circuitos Lógicos
• PC con Software de simulación.
• Guía de Laboratorio. El trabajo se desarrolla de manera GRUPAL.


6. REPASO DEL LABORATORIO ANTERIOR
• Conceptos Básicos de Circuitos Digitales

2. MARCO TEÓRICO:

• Revise el siguiente link:
• COMPUERTAS LOGICAS:
• http://www.electrontools.com/Home/WP/2016/05/27/compuertas-logicas-basicas-y-sus-tablas-de-verdad/
• https://www.youtube.com/watch?v=qL6MVM563wg
• https://www.youtube.com/watch?v=8CRzrOKI96o
• MAPAS DE KARNAUGH:
• https://www.youtube.com/watch?v=8WgEmX0ExaY&t=127s.

1. TAREAS GUIADAS DENTRO DEL LABORATORIO:

1. RESOLVER el siguiente problema utilizando lógica digital.

ENCENDIDO DE UN GRUPO ELECTRÓGENO

Para poner en marcha un motor se requiere tres interruptores (a, b y c) de tal forma que el funcionamiento del mismo se produzca únicamente en las siguientes condiciones:

• Cuando estén cerrados A y B y no lo esté C.
• Cuando estén cerrados B y C y no lo esté A.
• Cuando estén cerrados los tres interruptores simultáneamente.

Solución utilizando TABLAS DE VERDAD:

Ecuación Lógica:

Salida = A" .B.C + A . B . C" +A . B. C

3. EVIDENCIA DE TAREAS EN LABORATORIO:

1. DE SOLUCIÓN AL SIGUIENTE PROBLEMA, SIMULE E IMPLEMENTE:

Una ALARMA tiene tres sensores A, B y C. La sirena deberá sonar sólo en cualquiera de los siguientes casos:

Si se activa solamente el sensor A.

Si se activa a la vez el sensor A y C (B permanece desactivado).

Si se activa a la vez el sensor B y C (A permanece desactivado).

DESARROLLO DEL PROBLEMA PLANTEADO :

ECUACION LOGICA :

Salida :

A . B" .C" + A .B C" + A" .B .C 

4. OBSERVACIONES:

• Se observo que los circuitos son muy eficientes y nos ayudan a  descubrir la electronica dia a dia 
• Se observo que existen varias compuertas logicas  y con distintos funcionamientos 
• Se observo que se le puede dar muchos usos a el protoboar 
• Se observo que la electronica nos ayuda a  facilitar  muchas cosas en la vida

5. CONCLUSIONES

• Se logro armar el circuito dado por el laboratorio 
• Se logro  identificar las aplicaciones  de la electronica digital 
• Se logro descubrir el funcionamiento de las unidades de los circuitos
• Se logro implementar una logica combinacional y secuencial.

6. FOTO GRUPAL: