LABORATORIO NRO. 2

ELECTRONICA DIGITAL 

 LABORATORIO N° 02

 DISEÑO DE CIRCUITOS COMBINACIONALES

1. COMPETENCIA ESPECIFICA DE LA SESION:

1. CAPACIDAD TERMINAL
• Identificar las aplicaciones de la Electrónica Digital.
• Describir el funcionamiento de las unidades y dispositivos de almacenamiento de información.
• Implementar circuitos de lógica combinacional y secuencial.


2. COMPETENCIA ESPECÍFICA DE LA SESION
• Comprobar las tablas de verdad de puertas lógicas y sus combinaciones.
• Conocer las principales Puertas Lógicas, su simbología y comportamiento
• Utilizar un SIMULADOR para comprobar el comportamiento de los mismos.
• Utilizar métodos de simplificación de compuertas lógicas.


3. CONTENIDOS A TRATAR
• Tablas de verdad de pruebas lógicas: (inversor). Combinación de pruebas lógicas.
4. RESULTADOS
• Diseñan sistemas eléctricos y los implementan gestionando eficazmente los recursos materiales y humanos a su cargo.


5. MATERIALES Y EQUIPO
• Entrenador para Circuitos Lógicos
• PC con Software de simulación.
• Guía de Laboratorio. El trabajo se desarrolla de manera GRUPAL.

. MARCO TEÓRICO:

• http://www.electrontools.com/Home/WP/2016/05/27/compuertas-logicas-basicas-y-sus-tablas-de-verdad/
• https://www.youtube.com/watch?v=qL6MVM563wg
• https://www.youtube.com/watch?v=8CRzrOKI96o
• MAPAS DE KARNAUGH:
• https://www.youtube.com/watch?v=8WgEmX0ExaY&t=127s.

TAREAS GUIADAS DENTRO DEL LABORATORIO:

 RESOLVER 

el problema para automatizar el RIEGO de una planta.  

 Se desea hacer un circuito de riego automático como el mostrado en la figura. El circuito deberá accionar la bomba en las siguientes condiciones: 

 El circuito accionará la bomba solamente cuando la tierra esté seca, pero antes debe comprobar  las siguientes condiciones:

  Para evitar que la bomba se estropee por funcionar en vacío, nunca se accionará la bomba cuando el depósito de agua esté vacío. 

 Si hay restricciones en el riego (época de verano), sólo se podrá regar de noche. En el resto del año (si no hay restricciones) se podrá regar de día y de noche (si la tierra está seca). 

Para la implementación del circuito se dispone de las siguientes entradas:

S:

Señal que indica si la tierra está seca. Tierra seca: S=1 ; Tierra húmeda: S=0 R:

Señal que indica si hay restricciones en el riego (es verano): Hay restricciones: R=1 No hay restricciones: R=0 D:

Señal que indica si es de día o de noche: Día: D=1 ; Noche: D=0 V:

Señal que indica si el depósito de agua está vacío: Vacío: V=1 ; Hay agua: V=0 Y la salida B, que accionará la bomba para regar: Bomba funcionando: B=1 ; Bomba apagada B=0

PROCEDIMIENTO DEL LABORATORIO  :

EVIDENCIAS  : 

SIMULACION EN PROTEUS  : 

TABLA DE LA VERDAD EN EL APLICATIVO

ECUACION LOGICA :

TABLA DE LA VERDAD  :

 DONDE : 

L :  LLUVIA 

V: VIENTO 

S : SOL 

C : CALOR O TEMPERATURA

VIDEO  : 

OBSERVACIONES  :

Se observo que los sensores nos pueden ser muy utiles  ya que nos pueden detectar los distintos aspectos como la temperatura, el sol   etc 

Se pudo observar que  las tablas de verdad nos dan mayor facilidad al momeento de elaborar nuestro circuito 

Se observo que el programa proteus nos sirvio de mucha ayuda al momento de simular nuestro circuito 

CONCLUSIONES : 

Se logro implementar una simulacion para un  toldo respetando las condiciones dadas en el laboratorio

Se logro hacer la  simulacion del  circuito en el softawer proteus 8

Se logro hallar la tabla de la verdad con su respectiva ecuacion logica

Se logro detectar los climas de sol viento temperatura para nuestro toldo y armar el circuito en el laboratorio 

IMAGEN DEL GRUPO :

INTEGRANTES  :

• MOROCO LAZARINOS RAFAEL KENYI 
• GOMEZ RIOS CESAR